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威尼斯正版官方网站:劳动可以培养青年学生的责任感和意志力

时间:2021/5/4 20:29:40   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:用劳动教育培养奋斗精神。奋斗的人是最富有的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。劳动者的素质对一个国家和民族的发展至关重要。一个工人积累的知识和才能越多,他的创造能力就越大。立足新时代,不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,都离不开持续的艰苦奋斗。高校劳动教育,有必要掌握的核心和基础,教育和...
用劳动教育培养奋斗精神。奋斗的人是最富有的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。劳动者的素质对一个国家和民族的发展至关重要。一个工人积累的知识和才能越多,他的创造能力就越大。立足新时代,不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,都离不开持续的艰苦奋斗。高校劳动教育,有必要掌握的核心和基础,教育和引导学生认识和学习的过程中,劳动实践,用自己的身体测量世界,理解“工作创造美丽”的真正价值,并培养在做每一件小事。并实践艰苦奋斗的精神;通过劳动教育,树立崇尚和尊重劳动的态度,树立吃苦耐劳、诚实守信、创造性劳动的观念;推动形成最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的作品价值取向,磨砺青年学生奋斗的意志和品格,提高奋斗的身心素质。

通过劳动教育实现人的全面发展。目前,高校青年学生的主体是“00后”。在德、智、体、艺五方面,家长重视智育甚于劳动教育。劳动教育在家庭教育、学校教育、社会教育中往往被低估、淡化、弱化。劳动教育具有立德、益智、强身、育人的综合教育价值。劳动可以培养青年学生的责任感和意志力,能够忍受劳动实践中的困难、挫折甚至挑战。它能带来克服困难,解决问题,收获成果和增强自信的喜悦。劳动是创造的基础。劳动过程中需要用到的各种知识,可以使学生将课堂上所学到的书本知识与实际联系起来,帮助学生增强对书本知识的理解,促进脑力劳动与体力劳动的结合。开展劳动教育,可以鼓励更多的青年学生走出教室,走出宿舍,到户外去,使身心得到充分的锻炼和伸展,从而促进学生体质的健康发展。通过劳动理论课、志愿服务、社会实践等综合劳动教育,学生可以学会创造美、欣赏美。


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